为严格落实本科人才培养要求，夯实毕业生专业实践能力，检验四年教学育人成果，2026年5月17日，我校22级汽车服务工程专业毕业设计(论文)答辩工作在霍里山校区B203、B205教室有序开展。高洪、孙五一、张本松、任龙军、丁春梅、付雅囡等专业骨干教师组成评审小组，全程坐镇现场开展评审工作，本专业49名毕业生全部顺利完成答辩。

　　毕业设计(论文)答辩是本科人才培养的最后关键环节，是对学生专业知识、实践能力、科研思维与综合素养的全面考核，也是把控毕业教学质量、落实应用型人才培养目标的重要关口。为保障本次答辩工作规范、有序、高质量推进，前期学院严格按照学校教学管理规定，统筹部署答辩工作，明确答辩流程、评审标准与纪律要求，指导学生完成论文撰写、修改、查重及PPT打磨等一系列准备工作，为本次答辩的顺利开展筑牢基础。

　　本次答辩采用现场汇报、现场问答、现场点评的形式有序进行。答辩过程中，各毕业生依次登台，结合PPT围绕毕业设计选题背景、研究思路、核心内容、调研过程、创新亮点及实践应用价值展开详细阐述，清晰展示了在校期间的专业学习成果与实践探索心得。面对评审老师的针对性提问，同学们沉着应答、逻辑清晰，精准回应论文研究中的重点与难点，充分展现了汽车服务工程专业学子扎实的理论功底和良好的专业风貌。

　　评审老师们秉持严谨治学、公平公正、以评促改的原则，认真审阅每一篇论文内容，细致点评每位学生的答辩表现。针对学生论文中存在的逻辑架构不清晰、内容论证不充分、专业数据支撑不足、格式规范有误等常见问题，老师们逐一精准指出，耐心剖析问题根源，并结合汽车行业发展趋势与专业实践要求，为学生提供具体、可落地的修改优化方向，助力学生完善毕业设计成果，树立严谨的学术态度。

　　整场答辩现场秩序井然、学术氛围浓厚，评审环节严谨细致、务实高效。老师们严谨的评审态度、专业的指导点评，让在场学生受益匪浅，不仅帮助学生补齐论文短板，更进一步提升了学生的专业思辨能力与学术研究水平。截至当日，49名毕业生均顺利通过本次毕业设计答辩。

　　此次答辩工作的圆满完成，不仅全面检验了22级汽车服务工程专业的教学成效，有效规范了学生的学术素养，更切实筑牢了本科教学质量防线。未来，我校将持续聚焦应用型人才培养核心，严把毕业设计教学质量关，以答辩复盘、问题整改为抓手，持续优化专业教学体系，深耕汽车服务工程专业建设，培育更多适配行业发展需求的高素质应用型专业人才。(机械与车辆工程学院供稿)

　　编辑：任龙军 初审：戎慧敏 终审：杨扬